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1、儒林外史周进的人物分析。
2、儒林外史主要人物周进。
3、儒林外史周进人物评析。
4、儒林外史周进人物赏析。
1.周进是腐儒的典型代表，是一个漫画式的人物。
2.人物分析：《儒林外史》中周进应考至六十岁，仍是童生，以教书糊口。
3.小说中其遭受新进的秀才和举人两度奚落，使他强烈感受到科举功名成否的天壤之别。
4.后来，他村塾先生的饭碗也因不懂承谢而被夺取，只好去省城为做生意的舅子记账。
5.这时，事情却发生喜剧性的突变，周进竟然中了举人、进士！刹那间，周进成为了人上之人，过去当塾师的薛家集也供起了他的长生禄位。
6.书中描绘的周进的人生境遇，其先前的黜落和后来的高中，毫无丝毫的必然联系，纯粹是考官喜恶的偶然。
7.是荐场的功用！而考取功名前后际遇的巨大反差，尤其讽刺了科举制度的荒诞、悖谬。
8.通过描写周进的人生悲喜剧，写出了科举时代的社会环境和统治者怎样引诱和逼迫读书人落入其圈套，丧失是非观念，陷入麻木不仁的状态而不自知。
1、周进、范进
周进、范进这两个人物，他们是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。二人在中举之前都是很穷困的，受尽别人的白眼和嘲讽。
2、匡超人
匡超人，原名匡迥，号超人，温州府乐清县人。小说在匡超人的行为描写中大致可以分为两种，一是表现质朴孝顺的匡超人，二是表现泯灭人性的匡超人。他本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧、做事勤快，其对父亲的一片孝思，亦令人感动。小说最初对匡超人的行为描写是表现他纯朴孝顺的一面。
在流落他乡时，他受社会影响逐步发生了变化。在杭州，匡超人遇到了马二先生，并受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路，考上秀才后，又受一群斗方名士的“培养”；
以名士自居，以此作为追名逐利的手段。社会给他这样的道路，他巧妙周旋其间，一步步走向堕落。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。
3、杜少卿
杜少卿是以作者本人为原型写成的，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。在他身上蔑视科举的思想尤为突出。他说“这学里的秀才未见得好似奴才。”这对封建社会选拔官吏的制度是嘲讽，也是批判。
扩展资料：
《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。《儒林外史》脱稿后即有手抄本传世，后人评价甚高，鲁迅认为该书思想内容“秉持公心，指摘时弊”，胡适认为其艺术特色堪称“精工提炼”。
在国际汉学界，该书更是影响颇大，早有英、法、德、俄、日、西班牙等多种文字传世，并获汉学界盛赞，有认为《儒林外史》足堪跻身于世界文学杰作之林，可与薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克或狄更斯等人的作品相提并论，是对世界文学的卓越贡献。
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