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一、理科和工科哪个更厉害 没有谁比谁厉害的说法，理科偏基础和理论研究，工科偏科技研发和应用，有的学科既属理科也属工科。
1、理科
理科一般是指应用科学、自然科学以及数理逻辑的统称，理科的学科主要有：数学、化学、物理、生物学、计算机软件应用、地理学、技术与设计实践等。
在我们的印象中，理科就该是充满复杂的计算和公式，进行各种高深且难懂的实验，仿佛理科与我们普通的生活格格不入。其实理科是科学的生命，理科的培养目标是从事技术开发、科研、教学和相关管理工作的高级专门人才。而基础科学成功的数量和质量决定着一个国家的科学水平。
从就业率来看，理科的毕业生没有工科毕业生就业率高，因为理科专业注重理论基础，与社会的生产生活联系不紧密，有很多毕业生会选择毕业后继续攻读硕士学位，继续追求真理，所以想要探索真理，透过现象看到物质本质的同学，理科是你的最佳选择。
小到一个螺丝帽，大到载人航天火箭，其中所包含的理论知识离不开理科人才。
2、工科
工科是指如计算机、通信、信息、机械、电子、电气、建筑、水利、仪器、汽车等研究应用技术和工艺的一门学问。工学或工程学即“技术的原理和应用科学，来解决问题。
工程师通过判断、推理和想象，将技术、数学、科学和实践经验应用到涉及、制造或程序的操作中。在学校里，将自然科学原理应用至农业、工业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称为工学或工科。
工科是物理学、化学、应用数学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。代表性的学科有水利类、电工类、土建类、电子信息类、热能核能类、化工制药类、仪器仪表类等等。
工科的培养目标是在相应的工程领域从事勘探、设计、规划、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。主要是要培养实际应用能力的工作人员。除此之外还有新型工科，新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。
工科类专业与各个行业结合紧密，许多行业每年都要招收大量工学类专业的毕业生，而工学类毕业生平均就业率高达90%以上，位居榜首。
二、理科与工科的联系
单纯地将工程技术的发展与理科研究割裂开来，其实是忽视了理科研究成果对工程技术发展的巨大推进作用。事实上，理科研究的每一突破，都会对技术的发展产生深远的影响。并且在现代科技领域，“理”和“工”的联系越来越密切。
一个国家没有基础学科，就没有高科技和高科技产业。就如没有水，就没有鱼和鱼市场一样。
误区解读：理科不等于纯粹理论
有的人将理科与纯粹理论混为一谈，据此贬低理科的作用和影响。事实上，理科的研究内容涉及三个方面：一是基础理论研究，二是应用基础理论研究(有一定的应用前景，或为应用打基础)，三是应用研究。纯粹理论研究只是其中的一部分。
比如，很多人看来数学似乎是纯理论学科，一提起数学，就联想到陈景润所研究的“哥德巴赫猜想”。其实，这仅仅是数学研究很小的一个方面。
总体而言，理科是偏理论性的一门学科，而工科主要应用到实际操作方面。理科偏向研究，探索我们所在世界的未知秘密，也就是自然科学。工科偏向于设计、发明、工艺改进和创造，属于实用科学。
三、理科和工科选择哪些好
理工科中的理科和工科并不是一回事。理科和工科是两个方向，二者在学习的内容以及就业和发展的方向上还是有很大区别的。
理科更偏重于理论知识的学习，毕业后主要从事教师、管理者等工作，而工科更倾向于技术类的实践，毕业以后多从事产品研发以及设计等相关的工作。
工科类的建筑，土木，电气，电子信息，计算机等专业都是很好就业的，如果能读研工作的档次也会提高很多。
关于理科和工科的选择，也要根据自己的性格来决定，有些人可能就比较适合做科研类的工作。那么完全就可以选择理科。而有些人就是动手能力 (一)、什么是理科和工科 理科与工科的区别 (二)、理科和工科有什么区别 两者如何选择 (三)、2022全国有哪些大学开设地理科学专业() (四)、2022年中国管理科学与工程学科评估排名第四轮,管理科学与工程专业学科评估排名 (五)、大学理科实验班和工科实验班的区别 (六)、大学理科实验班好不好 要不要上大学理科实验班 (七)、大学理科实验班什么意思 理科实验班怎么分专业 (八)、理科生最热门的大学专业有哪些 理科生最吃香的十大专业 (九)、理科生热门专业排名前十名 理科生学什么专业前景好 (十)、理科生热门专业排行榜 最受理科生欢迎的十大热门专业
理科和工科的区别？
理科侧重理论研究，一般是指如数学、物理、化学等领域；
工科则是理论联系应用,一般是指如机械、电子、工程等领域。
两者最大的区别在于：
工科以应用为主要目的，实践上来的多一些；
而理科则是理论上更深一些。
理科和工科的区别：
1.工科：是培养技术和工艺的，是应用数学、物理学、化学等基础学科的科学原理，并结合生产实践所积累的技术经验发展起来的学科。比如说：土木工程、桥梁工程、机械、航天航空、材料等专业。
2.理科：是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，与文科相对立。理科是基础学科，是学习理论和方法的。一个国家的基础学科的原创成果的数量和质量决定了一个国家的科学水平。
在现代科技领域，“理”和“工”的联系越来越密切。著名诺贝尔奖金获得者李政道先生在北京科协的一次报告中把基础学科、高科技和高科技产业生动的比喻为水、鱼和鱼市场。一个国家没有基础学科，就没有高科技和高科技产业。就如没有水，就没有鱼和鱼市场一样。
参考资料
教育.搜狐网[引用时间2018-5-2]
理是世界的本质，是任何事物的基础
工是人类利用自然改造自然的能力
理科是人类研究理的学科
工科是人类从工中提炼出来的学科
所以理是一直正确的，而理论是人提炼的，收时代的局限，不可能永远正确
在历史的长河中，人们都是从实践中提炼出理论
再把理论应用与实践，从而带动生产力的发展
所以实践是理论的基础，理论可以为实践做指引
当理论不能在带领人们创造新的生产力，就会被实践推翻，形成新的理论
也就是说当理科研究的东西无法让工科有新的发展的时候
从工科的实践中就会创造出新的理论
The principle is the world essence, is any thing foundation <dnt> the </dnt> labor is the humanity science subjects is the humanity studies the principle using nature transformation natural ability
<dnt> the </dnt> discipline <dnt> the </dnt> engineering course is the humanity discipline
which refines from the labor, therefore the principle is continuously correct, but the theory is the human refines, receives the time the limitation, is impossible to be forever correct
in the historical perpetual flow, the people are refine theory
from the practice again the theory application and the practice, thus leads the productive forces development
, therefore the practice is the theory foundation, the theory may be the practiceDoes directs
, when the theory cannot in lead the people to create the new productive forces, will be practiced overthrows, forms new theory
when i.e. the science subjects research's thing will be unable to let the engineering course have recent development time
理科是指自然科学和应用科学，与文科相对立，中学理科的学科有：数学、物理、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等，理科的诞生与发展是人类智慧发展的结果，标志着人类真正懂得了思考自然，因此理科的发展也是人类科学与自然思维发展的关键。
工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。
区别还是有的，高中的理工科到了大学会被分为理科，工科，医科
理科偏于计算和理论，比如数学，金融，物理，材料等等
工科偏于实践，比如建筑，车辆工程，土木工程
医科单独拿出来，包括临床，预防，护理等等
前者侧重理论研究，一般是指如数学、物理、化学等领域；而后者则是理论联系应用,一般是指如机械、电子、工程等领域。两者最大的区别在于：工科以应用为主要目的，实践上来的多一些；而理科则是理论上更深一些，虽然也有如应用数学等等学科，但不如工科应用广泛！考数二的不一定是工科，有的工科要考数一，比如测控技术与仪器；有的非工科专业也要考数二，好象经济管理类有一个专业就是这样；化学类一般要考数一或数二，理工科不会考低于数二的！
理学类专业：
理学类专业包括数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、海洋科学、理论应用力学、心理学、统计学等。理学是以培养研究能力为目标的专业大类。理学专业注重培养学生的理论思想，以理论研究为目的。从就业率来看，理学类专业没有工学类专业高。30%以上的同学会选择毕业后继续攻读硕士研究生。这是因为，理学专业注重基础理论研究，与社会生产结合的不紧密。那些对某一学科充满了兴趣，有志于在理论研究领域做出一定成绩的同学，可以选择理学类的专业。
工学类专业：
提起工学类专业，真可以说是丰富多彩。它十分类最多、专业最多的大类，包括地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境与安全类、化工与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类、航空航天类、武器类、工程力学类、公安技术类等21个方向。涵盖了采矿工程、石油工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、热能与动力工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、通信工程、建筑学、城市规划、环境工程、化学工程、交通运输、船舶与海洋工程、食品科学与工程、飞行器设计与工程、武器系统与发射工程、生物工程等十几个专业。工学类的这些专业与能源、信息、制造、电子、服务等各个行业结合紧密。每年这些行业都要招收大量工学类专业的本科生、硕士生到生产一线、科研一线做生产与技术工作。从2004-2007年普通高等学校的就业率来看，工学类本科毕业生平均就业率为91.12%，位居各大类之首。
理科与工科的区别前者侧重理论研究，一般是指如数学、物理、化学等领域；而后者则是理论联系应用,一般是指如机械、电子、工程等领域。两者最大的区别在于：工科以应用为主要目的，实践上来的多一些；而理科则是理论上更深一些，虽然也有如应用数学等等学科，但不如工科应用广泛！考数二的不一定是工科，有的工科要考数一，比如测控技术与仪器；有的非工科专业也要考数二，好象经济管理类有一个专业就是这样；化学类一般要考数一或数二，理工科不会考低于数二的！
也许这样两个故事可以带来一些形象的认识：
1.物理学家和工程师乘着热气球，在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救：“喂——！我们在哪儿？”过了大约15分钟，他们听到回应在山谷中回荡：“喂——！你们在热气球里！”物理学家道：“那家伙一定是个数学家。”工程师不解道：“为什么？”物理学家道：“因为他用了很长的时间，给出一个完全正确的答案，但答案一点用也没有。”
2.一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计；物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了；数学家好好嘲笑了他们一番，他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”
理科一般指学习科目。
工科一般指学习专业。
理科(science departments)一般是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，与文科相对立。理科学科主要有：数学、物理学、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等。
工科（工程学）是指如计算机、信息、通信、电子、机械、建筑、水利、汽车等研究应用技术和工艺的学问。
工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。
工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。
在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。
工科（理科）和文科的区别？工科是解决工程问题所设立的专业，像电气、机械、材料、土木、化工等。他们的确是为了工程实现的可行性，把问题简化，但是要是想做理论研究，很多东西都得考虑，也会很复杂，文科主要是文学和社会科学，解决的多数是精神领域的问题，需要情感丰富，善于表达的人，记忆性的东西较多。
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