网上有关“新手幼师管不住孩子了怎么控场”话题很是火热，小编也是针对新手幼师管不住孩子了怎么控场寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
孩子们不听话怎么办？上课不注意听讲，搞小动作怎么办？孩子坐不住怎么办？一节活动中幼儿园老师如何管理孩子？这是个很纠结的问题。要解决以上问题幼儿老师必须懂得孩子的类型，然后将孩子们分类管理，因材施教，因地制宜才能起到事半功倍的效果。
1.视觉学习型孩子
这类孩子表现为注意力很集中，眼睛总是跟着老师走。思维也总是跟着老师。视觉学习型的孩子眼睛必须看着老师、、图书、教具等才能领悟并学会所教内容。这类孩子在一个班级中占百分之八十五左右。
2.听觉学习型孩子
这类孩子上课时眼睛不看老师，手总喜欢搞小动作或玩其它东西，不然就骚扰周围孩子。当老师提问这类孩子：老师刚才讲什么了？他们往往回答正确。听觉学习型的孩子看似没有听老师讲课，其实他们边玩边听，他们能够一心二用。老师往往对这种孩子无语。如果批评他们吧，他们又都学会了，不管他们吧，他们又捣乱影响其他孩子学习。这类孩子在一个班级中占百分之十左右。
3.体觉学习型孩子
这类孩子就是坐不住的孩子，一部分有多动症倾向。也是老师最头疼的孩子。老师说什么这类孩子都听不懂或不去听。他们在座位上时间不超过三分钟。有的孩子喜欢攻击别人，有的孩子喜欢趴在地上，还有的孩子喜欢在教室里不停奔跑。体觉学习型的孩子往往运动智能发展的很好。这类孩子在一个班级里有1-3个。
如何管理这三种类型的孩子？老师们思考一下：在一节活动中你提问时往往先提问哪种类型的孩子？大部分老师关注和提问的都是视觉学习型的孩子。因为他们是乖乖女或是乖宝宝，他们注意力集中让老师喜欢，每次提问回答都正确老师有成就感。但是其他类型的孩子怎么办？怎么管理呢？
我们以小班15分钟的可为例。第一个5分钟我们先关注、提问体觉学习型的孩子，因为他们坐不住。之后给体觉学习型的孩子一定的工作，让他们有事情做可以帮老师发教具、发书或做力所能及的工作。比如学习擦桌子、擦椅子、叠被子等。
第二个5分钟关注、提问听觉学习型的孩子。
第三个5分钟是操作和练习时间，让全部孩子都参与。
关于“新手幼师管不住孩子了怎么控场”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[芷波]投稿，不代表盛龙号立场，如若转载，请注明出处：https://snlon.net/sn/40785.html
评论列表（3条）
我是盛龙号的签约作者“芷波”
本文概览：网上有关“新手幼师管不住孩子了怎么控场”话题很是火热，小编也是针对新手幼师管不住孩子了怎么控场寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助...
文章不错《新手幼师管不住孩子了怎么控场》内容很有帮助