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学校的读书室有几万册图书，但是如同聋子的耳朵——摆设，从来没有利用起来，图书室从来没有对学生开放过。图书室的门常年是铁将军把门，钥匙在钥匙板上一堆钥匙中混着，根本不知道是哪一把。要想借本书，得拿着三个钥匙板，把上面的钥匙一把一把插入锁孔，一把一把地去兑。也许是怕麻烦，也许是不愿意看纸质书，平时没有几个老师借阅图书。
省督导评估检查要重点检查各功能室的使用情况，学校领导被迫无奈，才决定开放图书室，并让每位语文老师为孩子们制作借阅卡。
全校十一班用不同颜色的卡纸做读书卡，我们班分到的是橙红色的。我比较喜欢这种颜色，不像红色那样热情奔放，也不像蓝色那样冰冷，给人一种柔和的暖暖的感觉。
拿到卡纸，先要在电脑上制出模板，十六开的卡纸竖着用吧，最上面打上三个大字“借书卡”，下面左边横着打上班级，右边竖着打上学生的名字，这样名字就突出了，也醒目了。学生借书的时候把写着班级的一侧放入图书架上的图书中，写有名字的一端露在外面，这样便于孩子们查找。一张卡纸可以做两张读书卡，否则太大了，用起来也不方便。一张纸分成上下两部分，同样的格式，名字变一下就好。
模板设计好了，那就先打印一张试试吧！我把卡纸放入打印机，鼠标点击打印。打印机“嗡嗡”响了几声，一张漂亮的卡纸就做好了。我仔细端详了一番，觉得自己的设计还不错，那就把全班同学的都打出来吧。
有了模板，下面的工作就简单多了，只要在模板上改换学生的名字就可以了，只是得换一个名字，打印一张，看似简单，实际上也很麻烦。四十个人的名字也得输一会儿呢。
打印好卡纸，接下来就是塑封了。我先打开塑封机预热，然后拿出塑封膜，把卡纸入两片薄膜中间夹好。这是个细致活，不能把卡纸放偏了，否则就太难看了。
塑封机的温度调好了，塑封膜全部装好了，就开始塑封包装了。这是我第一次用塑封机，所以格外注意。我小心翼翼地把卡纸塞入塑封机中间的缝隙，卡纸缓慢地向前移动，慢得让人心焦。我目不转睛地盯着卡纸，心里祈祷着，千万不要出差错。如果出差错，我还要重新打印，多么麻烦。终于，卡纸穿过塑封机的缝隙，从这端露出了一个头。慢慢地，缓缓地露出了身子。全部露出来了，“啪嗒”一声落在桌子上。我赶紧拿起来，卡纸热乎乎的，包上了一层白色薄膜，它的颜色虽然稍微浅了一点，但是却显得华丽丽的了。俗话说得好“人靠衣服马靠鞍”，塑封后，这借书卡立刻就上档次了。
第一张做成功了，下面的就容易多了，关键是放心了。
塑封包装好后，我拿来剪刀，把每张从中间剪开，这样借书卡就做好了。
望着一张张精美的借书卡，我头脑中想象着小家伙拿到借书卡后欣喜的小表情，嘴角不禁翘了起来。
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