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初中上语文补习班，有作用，但意义不大。
不补习原因
1、作为家长，要理性看待孩子升入初中后的成绩变化。
孩子小学语文考试一般都在95分以上，上了初一期中考试才80分，成绩掉得厉害。其实，这对于刚从小学升入初中的学生来说，是比较普遍的现象。
因为小学和初中的语文考试，从考查内容、题型、到难度，都有大的变化，从小学的考查字词等课内基础知识为主，转变为考查课外阅读、积累、思维、表达等能力为主，在难度方面上了一个大台阶。
升入初一，直接就是中考模式，大部分题型学生在小学根本没有接触过，初中生在短期内也很难学习掌握，如果学生对初中学习、考试方式适应得较慢，所以升入初中成绩下滑并不奇怪，家长不必过于恐慌，盲目给孩子报补习班。
2、作为家长，要摸清孩子语文学习的情况，重视孩子升入初中后的学习方法、学习习惯和学习态度。
初中语文学习和考试分为四大模块：基础知识积累运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作。基础知识和古诗文涉及课内知识点，约占30分左右，其余考查的全部是课外内容，考查学生语文素质和运用知识的能力。
作为家长，在考试后，看看孩子的试卷，也可以和老师沟通下，分析孩子的问题出在哪一块，有针对性地寻求解决之道。比如孩子的阅读有问题，就要多记阅读题的体型和相应的答题思路。
初中语文虽说大多考查课外的内容，但题型和答题思路还是比较固定的，老师在课堂教学中，会渗透讲解不同题型和解题技法。但语文课外知识浩如烟海，考试不可能考到原题，需要学生用心思考领会，能举一反三灵活运用。
能运用知识是学习的较高阶段，这一点对刚升入初中的学生来说是比较困难的，课堂上能专心听讲，紧跟老师的思路进行思考、理解、运用，就显得重要了，也就是说，会不会听讲，能不能抓住课堂，能不能养成思考、理解、运用的习惯，用心学习才能有所收获。
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